媒体报导

am730 — 四成中学生现中度以上焦虑或抑鬱 团体倡培养自我关怀 助心理健康发展

2026/07/14

日期: 2026年7月14日 (星期二)
资料来源:am730 — 本地
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am730 — 四成中学生现中度以上焦虑或抑鬱 团体倡培养自我关怀 助心理健康发展

香港学童精神健康问题日益受到关注,有调查发现,本港中小学生自我关怀水平仅属中等;而中学生出现焦虑及抑鬱程度达中度或以上分别有42.6%及37%。研究团队指,调查数据反映,预防性精神健康教育应在小学阶段及早推行。透过培养学生的自我关怀能力,可降低其在升读中学後出现过度自我批评与对自身要求过於严苛的倾向,促进健康的心理发展。

基督教家庭服务中心(CFSC)联同香港大学为健康教研中心,於2025至2026年完成「儿童及青少年自我关怀与精神健康」群体筛查研究,共收回704份问卷,涵盖349名高小学生及355名中学生。结果显示,高小学生及中学生「善待自己」平均分分别为2.9分及3.1分(5分满分),自我关怀水平属中等。反映自我批判倾向的「自我挫败」(Self-Coldness)平均分别为2.4分及2.9分,同属中等水平。

情绪健康方面,高小学生有20.6%出现中度或以上抑鬱情况,26.6%出现中度或以上焦虑;中学生相关比率则升至37%及42.6%。当中中学生出现严重或非常严重抑鬱和焦虑症状,分别为14.7%和29.6%。研究团队指,中学生在心理困扰方面明显较高小学生严重,反映精神健康支援工作须及早介入。

自我关怀与社交支援具保护作用

研究亦发现,自我关怀及社交支援对精神健康具有保护作用。受访学生的主观社交支援评分达5分以上(7分满分),而自我关怀及社交支援水平愈高,压力、抑鬱及焦虑程度愈低。

 

 
 
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