焦虑症是最常见的隐形情绪病之一，有研究发现，一成七受访中学生容易或经常出现不安或急躁等焦虑症状，在六百多名经常焦虑的学生中，近半数甚至有自杀或自残念头，建议政府对全港学生进行定期的身体及情绪健康调查。

基督教家庭服务中心联同理工大学护理学院在二○一一年起，进行为期三年的研究，在将军澳、观塘及黄大仙随机挑选十六所中学，访问逾一万一千名中学生，发现一成七学生在受访前两周内容易或经常出现焦虑症状，在六百三十七名经常焦虑的学生中，七成半几乎每天感到绝望，近半数更差不多每天有自杀或自残念头，比率远高于一般学生。八成六经常焦虑的受访学生，感到较大功课压力，四成七曾饮酒抒发情绪，近百分之五的学生更曾吸毒。

中心主任周倩仪指部分患有焦虑症的学生，出现呼吸困难及胃痛等症状，个别更害怕外出，「他们觉得全世界望住自己，亦只能在非繁忙时间乘车，避开人群﹔凡事亦过分忧虑，例如被蚊咬后，担心会否患上登革热。」

中心专业服务发展经理陈国溪分析，学生出现焦虑症状或与成长背景有关，「他们未能化解成长的压力，或在朋友圈子中找不到定位。」理大护理学院助理教授麦艳华指学生过分焦虑会学业倒退，甚至辍学，而被父母及老师怪责懒惰，忽视焦虑症状后果，建议政府对全港学生进行定期的身体及情绪健康调查，及早识别病征，学校亦应定期举办精神健康活动。

此外，循道卫理杨震社会服务处去年九至十一月，以澳洲研发的「斯宾思儿童焦虑量表」问卷，访问约一千六百名来自十二所学校的小三至小六学生，结果发现学童焦虑指数达三十点四，较中国的二十一点四、荷兰二十点五、德国的二十二点二，平均高出三成多，学业为主要的压力来源。亦有百分之五的学生指数高过四十五，须转介到社工，接受情绪治疗。

负责调查的赵依莉表示，西方国家家长相对不太着重学业成绩，而着重培养子女兴趣。内地学生在中学时期需应付高考，才渐增读书压力，而香港的学生小学已要应付各科的系统性评估，又要担心升中前程等，更不敢向家人透露自己压力大，怕别人责怪他无胆无用等。

升读小六的何子康有轻微焦虑征状，如战战兢兢、坐立不安等，他指每日最少用两小时完成作业，又要温书，担心进不到心仪中学。