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研究显示自我关怀有助提升学生精神健康 陪伴青少年健康成长

2026/07/17

研究显示自我关怀有助提升学生精神健康 陪伴青少年健康成
 
基督教家庭服务中心(CFSC)联同香港大学行为健康教研中心合作进行《儿童及青少年自我关怀与精神健康》研究,透过704份有效问卷及介入研究,探讨自我关怀(Self-Compassion)对学生精神健康的影响。本会今日举行研究发佈会暨「拥抱心灵」表达艺术与自我问怀体验工作坊2026。
 
研究结果显示,自我关怀及社交支援对儿童及青少年的精神健康具有显著保护作用,学生愈懂得自我关怀,其压力水平便愈低,而抑鬱及焦虑情绪亦相对较轻。研究亦发现,参与「自我关怀小组」的学生在介入後,其抑鬱及焦虑水平有所下降;相反,未有接受介入的学生相关情绪指标则呈上升趋势。结果反映,自我关怀能有效减少过度自我批判,提升心理韧力,对促进精神健康具正面作用。
 
CFSC自2011年起持续推展儿童及青少年精神健康服务,至今已开展19项相关计划。过去两年更联同学校及社区夥伴举办150节活动,惠及13,356人次,透过及早识别、预防教育及专业介入,支援儿童及青少年的身心健康发展。
 
明日为中学文凭试放榜日,我们衷心祝愿各位考生。无论成绩如何,每个人的价值都不应由考试成绩所定义。面对人生不同阶段的挑战,期望同学能以接纳和关怀自己的态度面对结果,保持信心,勇敢探索未来的不同可能。
 
欢迎家长、教师及教育工作者分享此帖文,共同关注儿童及青少年的精神健康发展,携手营造关爱及支持的成长环境,协助学生建立自我关怀能力,以更健康及正向的心态面对成长路上的挑战。
 
了解更多本会的精神健康服务:
https://cfsc.me/4fHIgX8
 

 

香港大击行为健康教研中心研究员温浩然博士 分享什麽是「自我关怀」,讲解自我关怀对促进心理健康的重要性。
本会前线社工团队分享学生自我关怀小组的临床实务经验,探讨支援儿童及青少年健康的有效策略。
曾经历DSE考试的「亚瑜」(化名) 分享如何透过 「自我关怀」方式面对压力及勉励明天 放榜的DSE学生。
「拥抱心灵」表达艺术与自我关怀体验工作坊,让参加者透过艺术创作探索自我关怀,学习照顾身心健康的方法。
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同工向参加者介绍本会精神健康服务,互相交流,气氛融洽。
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