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一说戏剧，有人认为是观众买票入场欣赏表演的娱乐，有人认为是为预备上台的演技学习过程，亦有人认为单纯是团体合作训练手法。然而，随着近年采用戏剧介入手法逐渐普及，讨论的内容更显广泛和深入，究竟运用戏剧介入抱有什么原因和目的？当中会否有特定对象?资深社工兼戏剧工作者张家宝有一番见解。
戏剧是人生的彩排
「戏剧可以让我们演着不同的角色，亲身经验不同世界的生活。戏剧教育家约翰‧奥图提过，透过运用想象力，戏剧活动可以带领参加者游走于任何时空。」家宝说。大家可曾想过自己能化身为社工探讨校园欺凌事件?或回到工业革命时代经历工人生活?「虽然戏剧世界是虚构的，但情感反应都可以是很真实的。」戏剧不止在台上做戏，更是人类生活的实验室。「小区戏剧先锋奥古斯提出戏剧可让参加者设身处地彩排人生。这种学习不只是从理性或离身的角度开始，而是从真实反应出发，亲身经验，达至印象深刻、深入反思的效果。我曾有学生参加戏剧工作坊好几年后，仍对活动保留深刻印象，对她的影响可谓很大。」
戏剧欢迎任何人
戏剧是一种有效的沟通平台，可以让不同的人分享他们的故事。「戏剧透过演员的身体来表达故事，而身体语言可说是世界最通用的沟通方法，就连婴儿也懂得用身体来表达自己的情感及需要。」家宝认为，每个人都有无限创意和丰富的想象力，只是没有被发现。所谓不懂做戏，只是欠缺适当的引导。「我曾在天水围的青少年中心举办一个戏剧活动给区内小朋友，请他们介绍一下心目中的天水围，最后他们就在课室内带我游览了一次湿地公园。」家宝笑说。「而最近一次的老师戏剧体验活动，老师想象自己成为智利矿场意外的工人家属，如何在逆境下坚持对救援保持希望。」那些参加者都没有任何戏剧训练或经验，但运用与生俱来的想象力，及在有系统的暖身步骤下，一样可以享受戏剧活动的乐趣。
人生如戏
探讨生活议题是家宝在带领戏剧活动的主要焦点。有一次，她曾利用戏剧游戏邀请家长用身体语言表达与子女的关系，「家长们不约而同手撑着腰，伸出手指对着子女。由于图像比说话更强烈，他们看到造形时不禁捧腹大笑，说自己忍受不住这个凶巴巴又绷紧的样子，结果齐齐表示要放过子女，也要放过自己。」「我觉得自己很幸运，因为戏剧活动常让我看见美丽的人性。」家宝回忆到一个带领中学生戏剧活动的经验，当时她采用梦想实现剧场的手法，做法是先让参加者写下自己一个梦想，再利用戏剧方式互相为大家把梦想呈现。「我记得活动里，有同学希望成家立室，或者当作家，更有不少希望供养父母。活动后的分享最令我感动，他们都表示对未来多点希望，那怕梦想最后会否实现，重要是那些年大家一起为彼此的梦想出了一点力。」
后记
家宝醉心戏剧多年，见证不少人在戏剧得到莫大反思。近年她开始与伙伴逐步发展视觉艺术，寻觅戏剧以外的可能性。艺术之大，的确无边无际。
基督教家庭服务中心- YOU CAN - 潜能发展中心能为团体度身订造戏剧介入手法训练或其他戏剧小组，适合学生及在职人士。
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