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一說戲劇，有人認為是觀眾買票入場欣賞表演的娛樂，有人認為是為預備上台的演技學習過程，亦有人認為單純是團體合作訓練手法。然而，隨著近年採用戲劇介入手法逐漸普及，討論的內容更顯廣泛和深入，究竟運用戲劇介入抱有什麼原因和目的？當中會否有特定對象?資深社工兼戲劇工作者張家寶有一番見解。
戲劇是人生的綵排
「戲劇可以讓我們演著不同的角色，親身經驗不同世界的生活。戲劇教育家約翰‧奧圖提過，透過運用想像力，戲劇活動可以帶領參加者遊走於任何時空。」家寶說。大家可曾想過自己能化身為社工探討校園欺凌事件?或回到工業革命時代經歷工人生活?「雖然戲劇世界是虛構的，但情感反應都可以是很真實的。」戲劇不止在台上做戲，更是人類生活的實驗室。「社區戲劇先鋒奧古斯提出戲劇可讓參加者設身處地綵排人生。這種學習不只是從理性或離身的角度開始，而是從真實反應出發，親身經驗，達至印象深刻、深入反思的效果。我曾有學生參加戲劇工作坊好幾年後，仍對活動保留深刻印象，對她的影響可謂很大。」
戲劇歡迎任何人
戲劇是一種有效的溝通平台，可以讓不同的人分享他們的故事。「戲劇透過演員的身體來表達故事，而身體語言可說是世界最通用的溝通方法，就連嬰兒也懂得用身體來表達自己的情感及需要。」家寶認為，每個人都有無限創意和豐富的想像力，只是沒有被發現。所謂不懂做戲，只是欠缺適當的引導。「我曾在天水圍的青少年中心舉辦一個戲劇活動給區內小朋友，請他們介紹一下心目中的天水圍，最後他們就在課室內帶我遊覽了一次濕地公園。」家寶笑說。「而最近一次的老師戲劇體驗活動，老師想像自己成為智利礦場意外的工人家屬，如何在逆境下堅持對救援保持希望。」那些參加者都沒有任何戲劇訓練或經驗，但運用與生俱來的想像力，及在有系統的暖身步驟下，一樣可以享受戲劇活動的樂趣。
人生如戲
探討生活議題是家寶在帶領戲劇活動的主要焦點。有一次，她曾利用戲劇遊戲邀請家長用身體語言表達與子女的關係，「家長們不約而同手撐著腰，伸出手指對著子女。由於圖像比說話更強烈，他們看到造形時不禁捧腹大笑，說自己忍受不住這個兇巴巴又繃緊的樣子，結果齊齊表示要放過子女，也要放過自己。」「我覺得自己很幸運，因為戲劇活動常讓我看見美麗的人性。」家寶回憶到一個帶領中學生戲劇活動的經驗，當時她採用夢想實現劇場的手法，做法是先讓參加者寫下自己一個夢想，再利用戲劇方式互相為大家把夢想呈現。「我記得活動裡，有同學希望成家立室，或者當作家，更有不少希望供養父母。活動後的分享最令我感動，他們都表示對未來多點希望，那怕夢想最後會否實現，重要是那些年大家一起為彼此的夢想出了一點力。」
後記
家寶醉心戲劇多年，見證不少人在戲劇得到莫大反思。近年她開始與伙伴逐步發展視覺藝術，尋覓戲劇以外的可能性。藝術之大，的確無邊無際。
基督教家庭服務中心- YOU CAN - 潛能發展中心能為團體度身訂造戲劇介入手法訓練或其他戲劇小組，適合學生及在職人士。
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