Media Coverage: Press Conference On Secondary School Students Mental Health - HKDN

2015/03/26

中學生面對青春期及考試壓力，情緒易受困擾。有調查發現，六成受訪中學生感到功課壓力很大，三成人同時不滿意自己的學業成績，更有輕微至非常嚴重的抑鬱傾向。有667名經常出現嚴重焦慮症狀的受訪中學生，當中逾八成感到自己是失敗者及令家人失望，而當中近五成更每日或每周有超過一半時間有自殺或自殘的想法，情況必須正視。學者建議家長及老師要留意學生是否容易生氣、過分擔憂或難以放鬆，及早辨識有潛在危機青少年，加以協助。

理大護理學院與基督教家庭服務中心合作，在2011至2014年期間進行有關中學生焦慮及抑鬱之調查，訪問12,518名來自將軍澳、觀塘及黃大仙區16間中學的中學生。調查發現，37.6%受訪學生在受訪前的4個星期內，經歷輕微抑鬱症狀，出現中度抑鬱症狀就有16.5%，嚴重及非常嚴重的則分別有5.7%及2.3%。

飲酒吸煙濫藥
調查又發現，11.7%受訪學生，即1,430人在受訪前兩星期內，容易出現焦慮症狀，當中5.5%（即667名）更經常出現嚴重焦慮症狀。在這667名受訪學生中，逾七成在過去4星期內，幾乎每日或每周都有超過一半時間，感到低落、沮喪或絕望，同時又認為自己是失敗者及令家人失望。

值得關注的是，這667名受訪學生中，49.2%受訪學生幾乎每日或每周都有超過一半時間，曾有自殺或自殘的想法。他們曾經飲酒（46.8%）、曾吸煙（10.6%）及曾濫藥（4.8%），且很少感到朋友及家人的支持。

被老師罵即暈
基督教家庭服務中心專業服務發展經理陳國溪表示，文憑試開考在即，最近受公開試困擾的學生增加，有名校學生因成績退步被老師責罵，結果暈倒，也有同學在上學時感到身體不適需請病假。

理大護理學院助理教授麥艷華指出，家長及教師宜留意學生的情緒健康，如感到不安、過份擔心、難以放鬆及不能停止擔憂等，應提供適切的介入，協助他們健康及正面地成長。

情緒低落影響學習社交
中學生出現情緒低落及焦慮，不但影響學習進度，就連社交生活同樣受到影響。17歲的沐仔曾受情緒及精神困擾，在2012年起在學校出現行為問題，未能參與課堂及繼續學習。在停課期間，他感到情緒低落及焦慮，復課後因不安感，更攜帶武器上學，學校將他轉介至青少年精神健康推廣及治療中心，生活終重踏正軌。

重投社交生活
沐仔表示，在接受中心的輔導時，得到朋友及老師們的支持及鼓勵，開始嘗試改變自己負面的思想模式，並重新投入社交生活。他又指，過程中發現自己對音樂擁有濃厚興趣，並希望實現屬於自己的音樂夢。在身邊人的支持下，他已經成功走出情緒的幽谷，並向着自己的學業及音樂夢前奔。

求助專業人士
基督教家庭服務中心專業服務發展經理陳國溪指，中心處理193宗學生個案中，當中70%出現焦慮及情緒困擾，同時因受精神方面困擾而出現學習上的困難，包括近80%個案有社交問題、40%個案出現缺課、輟學或退學情況等。他建議各方應善用社區資源，及早尋求專業人士支援，讓受情緒困擾的學生得到適切協助，減少問題惡化及標籤效應。